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发布时间:2018-11-01 浏览次数:2006

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创新精神,源于希望,对未来、对后人的希望。钱学森是中国科技大学的创始人之一。他亲自编写教材、亲自上讲台授课,将本学科最前沿的知识传授给学生。贝时璋组建了浙江大学生物系、中科院生物物理研究所。他们因对后人满怀希望创办学校、传递知识,他们因对未来满怀希望始终执著奉献。

抗战期间,北平图书馆南迁,袁同礼积极同由北大、清华、南开三所大学组成的长沙临时大学和昆明西南联合大学密切合作,使馆藏图书资料能够为由于匆匆南迁而缺书少书的大学师生使用,与大学联合起来,共渡战时的难关。他还派出馆内工作人员到西南联大图书馆协助工作。袁同礼又以中华图书馆协会理事长的名义,向美、英等国的大学、学术文化团体呼吁,请他们向遭受战争苦难的中国捐赠图书,他把外国友人的赠书,分配给各大学使用。

去年5月,湖北省出台《武汉城市圈图书馆联盟建设方案》,武汉城市圈的51所公共图书馆、75所高校图书馆和20多所科研以及企业图书馆,未来有望实现馆际互借。省图书馆副馆长贺定安表示,明年该馆将与高校图书馆对接,今后不仅大学生可到各高校图书馆借书,市民也能到高校图书馆阅览书刊。

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我校2009年有四十五个专业招收硕士研究生,拟招收硕士研究生1026人,其中含委托培养和自筹经费研究生。实际招生人数以国家下达的招生指标为准。

王连生把突破口放在了院校、研制方和部队三者的重新定位与有机结合上。经过一段时间的理论研究和论证,在上级机关的支持下,王连生逐步摸索出符合保障能力生成规律的院校、部队、研制方“三位一体”的优化组训方法新路子。

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大地震爆发一周后,救灾重点将双轨并行:生命救治刻不容缓,亡灵善后事不宜迟。古往今来,有受灾就有赈灾,有受难就有救难,其根本原因在于,虽然天力难抗,但是人性不泯;还在于在充满不定因素的世界上,关注和帮助灾区人民,就等于是关注和帮助自己的未来。“扶危济困”的本质和终极意义,或许正在于此。

据了解,“中国未成年人网脉工程”首先是通过“网脉e管家”来屏蔽不良信息和成瘾游戏,从时间和空间上达到监控,管理孩子上网的目的。另外,还专门为未成年人整合了大量优质的网校和学习资源,能够让孩子通过网络提高学习成绩。

【编者按】  作为第十一届国际教育巡回展的重要活动之一,由中国(教育部)留学服务中心组织举办的“第三届留学工作与多元化人才培养北京论坛”主论坛日前举行。在巡回展期间,除了主论坛之外,还举办了“留学工作与高层次人才资源开发论坛”、“中国国际教育政策及市场说明会”、“跨境教育质量保障暨学历学位认证研讨会”、“国外优质教育优质职业教育资源研讨会”、“来华留学工作研讨会”,以及“第四届全国自费留学工作研讨会”等不同主题的专题研讨分论坛。  在“第三届留学工作与多元化人才培养北京论坛”主论坛上,中国高等教育学会会长周远清,国务院发展研究中心研究员林泽炎,中国高等教育学会出国留学教育管理分会常务副理事长、北京外国语大学校长郝平,教育部国际司司长曹国兴围绕留学服务工作与培养多元化人才,作了主题发言。今天本版发表他们的发言摘要,以飨读者。建设创新型国家与留学服务工作 中国高教学会会长 周远清  我想讲的第一个问题是建设创新型国家。国家正式提出在2020年要建设创新型国家,这对国家的发展是一件大事。创新型国家不是一般意义上的创新精神、创新文明,而是作为国家的一条道路、国家的发展模式,在国际学术界称为创新型的国家。建设创新型国家提出以后,在国内引起了强烈的反响,特别是在科技教育界,大家都在思考,我们怎样适应创新型国家的建立,我想我们有一些服务工作首当其冲,在建设创新型国家中具有重要地位。  第二个问题是全面提升对外开放水平,在更大范围、更广的领域和更高的层次上做好留学服务工作。创新型国家是一个更加开放的国家,建设创新型国家是一个更加开放的过程。多年来的事实证明,关起门来搞建设是不行的,关起门来搞自主创新就更不行了。我们这几年得益于开放,我们的高等教育改革发展也得益于开放。自主创新是建设创新型国家的关键,大家知道自主创新包含了三个方面:一个是基础性的、原始性的创新;一个是集成的创新,把各类技术集成起来进行消化、再创新;再一个是引进技术、吸收消化的再创新。  自主创新这三个方面,基础创新、原始创新、集成创新和技术引进的再创新,不管是哪一方面,都需要我们更加开放,在更高的层次上提升我们留学服务工作的开放水平,在更大的范围、更广的领域、更高的层次上做好我们的留学服务工作。我想这是建设创新型国家给我们留学服务工作提出的重要要求。  另外,要更高层次地走出去,更高水平地引进来,主动利用全球的教育资源和人才资源。人才,特别是具有自主创新的人才,是建设创新型国家的又一个关键。经过多年的努力,应该说我们留学服务工作逐渐成为我们国家人才培养的一个稳定的渠道。  我们的留学服务工作已经从一般的国际交流和一般的探索留学,逐渐成为了教育,特别是高层次人才培养教育的稳定的一个重要方面。现在,我们要在新的形势下,在建设创新型国家的大环境下来重新审视我们的留学服务工作,重新研究我们在更高的水平上的留学服务工作。  吸收高水平的人才回国服务,吸收高水平的人才在国内工作,将成为我们国家高等教育扩大开放的一个重要内容,也是建设创新型国家的重要方面。我希望我们留学服务工作在这方面作出更大的贡献。  再一点,中国高等教育新一轮的改革应该说是从1992年开始的,从1992年以后我们进行了大规模的体制改革和结构调整,最近国务委员陈至立多次讲,我们这些改革,包括体制改革的成效逐渐凸显出来了,逐渐取得了更大的成绩。我们经过了体制改革、结构调整的第一阶段,同时我们又经过了大规模扩招、大力发展我们国家高等教育的第二阶段,现在是不是可以说进入了第三阶段,第三阶段的主要任务是深化教学改革、提高教学质量。  第三阶段深化教学改革,这个阶段的重点和难点是什么?我觉得是建设一支高水平的师资队伍。为什么?因为我们一些老一点的、骨干的教师现在已经退下去了,甚至有的已经离开了我们。  另外,这几年由于扩招,补充了大量教师,在质量上难免会出现参差不齐的现象,所以建设一支高水平的教师队伍,可能就成为了我们当前以及今后一段时期高等学校提高教学质量、提高水平的重要方面。我们的留学服务工作是有条件在这方面作出更大的努力的,为提高我们国家的师资队伍的水平作出更大的贡献。

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为什么这样?陈善明回答得很朴实:“乡下学校太偏僻,没人愿来,老师们就只好一人顶俩了。”同事们不这样看。“陈老师太爱教书了。”初一女老师李永红说,“他就像一台铆足了劲的发动机。”

  建校50年来,中科大秉持“创新报国、卓越至上”的核心价值观,走出了一条独具特色的“精品大学、英才教育”的内涵式发展之路,其创新跨越历程已成为新中国高等教育改革发展的一个成功范例。

天津大学2011年硕士研究生招生计划约为3600名,招生总规模较去年增长近6。其中学术型硕士研究生约2500名,全日制专业学位硕士研究生约1100名。37个专业领域可招收全日制专业学位硕士研究生,较去年增加9个,其中首度列入招生计划的两个专业为工程管理硕士和艺术硕士。

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总参谋部有关部门紧紧抓住这一机遇,协商国家教育部开展士官远程教育,两家主管单位一拍即合。同年,组建中央电大八一学院。2000年9月,士官远程教育首期开学典礼在北京军区卫戍区某部隆重举行,总部和国家教育部的领导到会祝贺,标志着我军利用多种手段开展士官远程教育的“八一工程”正式启动。

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